glossaire

Graphème: l'unité fondamentale d'une écriture donnée ; le mot est composé sur le modèle de phonème. Selon le type d'écriture, le graphème se réalise visuellement et phonétiquement de diverses manières.

Les méthodes syllabiques : elles s’articulent autour de la genèse des sons de la langue et autour de l’assemblage de syllabes. Elles se focalisent sur le déchiffrage : on commence par les lettres et les sons, puis on déchiffre les syllabes et enfin on peut lire des phrases. Il existe plusieurs méthodes syllabiques : ainsi la méthode BOSCHER apparaît après la seconde guerre mondiale. La méthode FREINET est également utilisée.

Les méthodes globales : ces méthodes cherchent à faire acquérir à l’élève une stratégie de déchiffrage des mots en tant qu’image visuelle indivisible. Il y a par exemple la méthode globale de DECROLY ou plus connue encore la méthode idéovisuelle de J. Foucambert et E. Charmeux.

Les méthodes mixtes : elles sont généralement à départ global et font intervenir plus ou moins tard le déchiffrage syllabique. Elles cherchent donc à associer l’intérêt de la méthode globale avec le nécessaire apprentissage du ‘code alphabétique’ à partir des lettres et des sons.

Neurosciences: ensemble des disciplines qui étudient l'anatomie et le fonctionnement du système nerveux. Les neurosciences sont un domaine tout nouveau du fait de la mise en commun récente des différents disciplines.

Orthophonie: pratique paramédicale qui traite les troubles de la communication liés à la voix, à la parole et au langage oral et écrit.

Phonème: un phonème est la plus petite unité discrète ou distinctive (c'est-à-dire permettant de distinguer des mots les uns des autres) que l'on puisse isoler par segmentation dans la chaîne parlée. Un phonème est en réalité une entité abstraite, qui peut correspondre à plusieurs sons.

Sciences cognitives: ensemble de disciplines scientifiques qui visent l'étude et la compréhension des mécanismes de la pensée (humaine, artificielle...) et plus généralement de tout systèmecognitif, c'est-à-dire tout système complexe de traitement de l'information capable d'acquérir, conserver, et transmettre des connaissances. Les sciences cognitives reposent donc sur l'étude et la modélisation de phénomènes aussi divers que la perception, le langage, le raisonnement, etc..

GLOSSAIRE