Laurent Trémel

Sociologue

Centré sur la question des communautés de joueurs et de leurs représentations dans les années 1990-2000, Laurent Trémel se présente comme un chercheur socio-critique, face à une scène universitaire de plus en plus favorable au jeu vidéo, cherchant à valoriser à la fois le joueur et le jeu. Intéressé par les discours de légitimation des jeux vidéo, tant au niveau de l’industrie des jeux vidéo et ses relais presse, qu’à travers des travaux de recherches, il déplore l’évacuation relative de la dimension critique au cours de ce processus de légitimation. Il insiste sur la nécessité d’une approche analytique, critique aussi vis-à-vis des artefacts statistiques construits et diffusés par l’industrie.

Parcours

Docteur en Sociologie a l’EHESS, Laurent Trémel a commencé par étudier les jeux de rôles sous l’angle de la psychologie. A la fin des années 1980, il participe a la création de plusieurs jeux de rôles (Silrin, Koros, Berlin XVIII et Whog Shrog), avant de s'intéresser à l’univers des jeux vidéo toujours sous l’angle de la communauté des joueurs dans les années 1990-2000. Poursuivant ses travaux de recherche, Laurent Trémel est actuellement chargé de conservation et de recherche au Musée national de l'Education (CNDP, Rouen).

Prises de position

• Grands éditeurs, scène indépendante, scène alternative
• Le processus créatif : comment se crée un jeu ?
• La presse et les jeux vidéo en France
• La constitution du jeu vidéo comme objet scientifique
• Joueurs vs. “gamers”
• Le jeu vidéo, un objet culturel légitime ?

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Ressources ludographiques

• Jeux de rôles, jeux vidéo, multimédia, Paris, PUF, « Sociologie d'aujourd'hui », 2001, 320 pages
• « Le marché des jeux vidéo », Communication et organisation [En ligne], 40 | 2011, mis en ligne le 01 décembre 2014, consulté le 21 février 2016 (http://communicationorganisation.revues.org/3563)
• « Jeux vidéo sexués. », L'école des parents, 6/2011 (n° 593) , p. 53-53 (www.cairn.info/revue-l-ecole-des-parents-2011-6-page-53.htm)
• Les jeux vidéo : pratiques, contenus et enjeux sociaux, Tony Fortin, Philippe Mora, Laurent Trémel, Champs visuels, Broche, 2006
• En collaboration avec Tony Fortin et Philippe Mora, préface de Gilles Brougère, Les jeux vidéo : pratiques, contenus et enjeux sociaux, Paris. L’Harmattan, coll. Champs visuels, 2006
• « Jeux, éducation et socialisation politique : contribution au rappel de la permanence d'un processus. », Géographie, économie, société 1/2007, vol. 9, p. 83-99 (www.cairn.info/revue-geographie-economie-societe-2007-1-page-83.htm)